虎妈虎爸忽略了教育的真正目的

在香港及亚洲各地，家长们无止境地追求让孩子进入顶尖大学——但毕业后的去向又是怎样的？令人惊讶的是，根据CTgoodjobs HK于2020年的报告，47%的香港大学毕业生最终从事与所学专业毫无关联的工作。读法律的人成为了科技创业家，主修生物的学生转行做市场营销。尽管如此，追逐「名牌大学」的动机却丝毫未减。

这反映了一个令人痛心的事实：我们把教育视为目的地，而不是过程。教育本应是一个指引方向的罗盘，但我们却在潜意识里将其简化成一个「奖杯」。虎妈虎爸们执着于常春藤名校的学位及完美的成绩，却鲜少反思一个更重要的问题：这些真的能令我的孩子拥有充实且有意义的职涯，活得精彩吗？

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若你的孩子将来在一份自己不喜欢的工作上耗费数年甚至数十年，那进入一所「好大学」的意义何在？这样的教育是否真的值得？请记住，教育应该是赋能的，而不是设限的。大学学士四年，但其后的职涯却可长达四十年。因此，是否升学规划理应从「职涯自我探索」开始。  

这不只是数据层面的议题。 2018年，Amazon 创办人贝佐斯（Jeff Bezos）在一次启发人心的演讲中曾提及过： 

「我们每个人都有热衷的事，但那不是由你选择的，而是它主动召唤你的。关键在于，我们是否有意识地去留意并寻找它的存在。」 

「一旦找到属于自己热衷的事，那便是人生最宝贵的礼物，因为它不仅赋予我们前进的方向，更赋予我们存在的意义与目标。」 

那么，我该如何发掘真正属于自己的人生方向及职涯使命？我又该如何找到那些真正能驱动我、激发我前进的内在动力？  

在现今竞争激烈且快速变动的职场环境中，精准了解个人的性格特质与职涯倾向，已成为制定升学与职涯规划的关键一步。 SDS（​​Self-Directed Search，自我导向探索测验）便是一项经过数十年心理学研究验证，并结合现代大数据分析技术的专业工具。该测验以 RIASEC 六型人格职业分类理论为基础，将人们的兴趣与潜能分为以下六大类型：

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这套系统性架构不仅有助于学生认识自身核心特质，更在以下几方面展现出高度实用性与前瞻性：

因此，科学化的性格职涯分析不仅是一项辅助工具，更是一个协助学生在人生早期作出明智抉择、减少错配风险、提高职涯幸福感的重要基石。  

或许我们该停止单向地要求孩子「读法律」、「读医科」，或「因为高薪而选读金融」，而是该问一句：孩子梦想中的学科，是否真的与他们的性格优势及核心价值观相符？  

SDS 测验能帮助学生明确这些特质，避免因选错大学科系而耽误甚至扭曲他们的40年职涯。  

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我们的目标，并不是否定名牌大学及良好学业表现的影响力，而是希望你多维度思考「成功」的真正意义。我们相信，升学与职涯规划不应仅仅以分数和名校为唯一指标，而是应该从孩子的个人特质、兴趣与价值出发，寻找最适合他们长远发展的方向和潜能。如果孩子未来数十年都从事一份无法投入热情、无法展现所长的工作，那么即使当初进入了名校，也可能只是换来一段与幸福背道而驰的职业生「挨」。  

与其让选科与升学变成一场赌博，我们更相信透过科学化的工具与数据分析，可以为孩子带来更明确的方向。立即为子女预约参加职涯测验，配合我们内部的大数据职涯配对工具，我们将协助学生： 

在人生与职场中，活得精彩，永远比勉强生存来得重要——每天如此，始终如此。